研学旅游规划的意义和内容是什么?

研学旅游产业规模和市场空间非常广阔，但小学和中学研学目前流行的旅游设计粗糙，内容空洞，庸俗的形式，互动和有趣的缺乏等突出问题。针对这一问题，山合水易为大家讲讲研学旅游规划的意义和内容是什么?
 

研学旅游规划的意义

2016年底，教育部等部门的重要文件《关于推进中小学生研学旅行的意见》突然向中国旅游市场增加了1亿潜在客户的中小学生研学旅行群体。

据报道，中国旅游研究院发布《中国研学旅行发展报告》，报告显示，随着素质教育理念的深入和旅游产业跨界融合，研学旅行市场需求不断释放，中国研学旅行市场总体规模将超千亿元。同时，“研学旅游发展报告”中提出：研学旅行的市场热度持续上升;研学旅行消费需求后劲可期;研学旅行行业规模和市场空间广阔。

2016年底，教育部等11个部门联合出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》，提出全国各中小学要开展研学旅行，并划定了参加学生范围：小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级。学校根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
 

研学旅游规划的内容

1、研学农场/营地规划：主题形象定位策划、研学主题功能分区、研学产品系列及课件主题、研学活动基础设施与教具、研学活动方案(活动规则及人员手册)等。

2、研学课程设计内容：IP定位、研学主题、研学目标、特色体育、研学行程、研学对象、效果评估等内容。

青少年研学旅游是一种户外体验式学习。通过户外研学旅游等活动，达到锻炼意志、增强自信、提高个性、团队合作等教育目的。研学旅行的基地主要是专业的户外发展营地，大多建在远离市中心的自然环境中。除了餐厅、宿舍等基本生活设施外，还配备了户外拓展场、竞技场等训练设施和医务室等辅助保障设施。